【JD-XQ2】，山東競道光電，以客戶為中心，以品質(zhì)為根本，攜手共進，共贏未來。

　　在校園的樓頂，有一片獨t的區(qū)域——校園樓頂氣象站，它宛如一個神秘的窗口，讓師生們能夠俯瞰風云變幻，探索觀測天象的奧秘。

　　校園樓頂氣象站占據(jù)著得天獨厚的地理位置。遠離地面建筑物的遮擋，這里視野開闊，空氣流通良好，為氣象觀測提供了絕j的條件。站在樓頂，仿佛與天空更親近，能更真切地感受風的吹拂、云的飄動，為氣象觀測營造了自然而真實的環(huán)境。

　　氣象站配備了各類先j的氣象觀測設備。高高聳立的風速風向儀，如同敏銳的感知器，時刻捕捉著風的方向與速度。每當風起，風杯快速旋轉(zhuǎn)，風向標隨之轉(zhuǎn)動，精確的數(shù)據(jù)實時顯示，讓師生們了解風的動態(tài)。一旁的百葉箱內(nèi)，安置著溫濕度傳感器和氣壓傳感器，它們?nèi)缤艿男⌒l(wèi)士，準確測量著空氣的溫度、濕度以及大氣壓強，即使微小的變化也能被精準記錄。雨量計則靜靜佇立，收集著每一滴雨水，精確測量降雨量，見證著降水的過程。

　　這里不僅是觀測氣象的場所，更是開展氣象科普教育的生動課堂。老師們帶領學生來到樓頂氣象站，結(jié)合實際觀測數(shù)據(jù)講解氣象知識。從簡單的天氣現(xiàn)象到復雜的氣象原理，從日常的天氣預報到氣候變化的影響，學生們在親身實踐中深入理解氣象科學。學生們親自記錄數(shù)據(jù)、分析圖表，培養(yǎng)了科學探究精神和實踐能力。

　　校園樓頂氣象站還為學生們提供了一個親近自然、感受大自然神奇的機會。在觀測氣象的過程中，學生們目睹天空中云彩的千變?nèi)f化，感受四季氣象的更迭。這種與自然的親密接觸，激發(fā)了學生對大自然的熱愛和對科學探索的興趣。校園樓頂氣象站以其獨t的優(yōu)勢，成為校園里俯瞰風云、觀測天象的寶地，為師生們開啟了探索氣象科學的奇妙之旅。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計)

　　三、技術參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.數(shù)據(jù)存儲：不少于50萬條

　　3.功耗：202W

　　4.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認證

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機軟件注冊證書

　　6.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號、多設備登錄

　　3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴展，負載均衡。

　　5、支持短信報警及閾值設置

　　6、支持地圖顯示、查看設備信息。

　　7、支持數(shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持數(shù)據(jù)導出表格形式

　　9、支持數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持數(shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運行javascript腳本